ДЛЯ ЧЕГО? Патриотическое чувство не возникнет само по себе. Его нужно воспитывать с раннего детства, взращивать, культивировать. И без помощи взрослых ребенок не сможет выделить из окружающей его жизни главное, расставить приоритеты, правильно настроить чувства.
КОГДА? Как правило, первый раз родители в общих чертах говорят о войне с четырёх - пятилетними детьми, но, разумеется, главным индикатором должен служить интерес самого ребенка к этой теме. О войне, естественно, нельзя рассказать за один раз, и вы будете возвращаться к этой теме, отвечая на детские вопросы, рассказывая, по мере взросления ребёнка всё больше и больше.
КАК? Какие найти слова, чтобы поведать дошкольнику о страданиях молодых ребят, ставших впоследствии героями? Как донести суть происходившего в те далекие годы грамотно и вызвать в маленькой душе чувство гордости, сострадания, почитания, патриотизма? Рассказывайте об известных и значимых событиях войны. Задача родителей – не напугать ребенка, а просветить. Говоря о блокаде Ленинграда, не надо вдаваться в подробности, достаточно будет сказать, что фашисты блокировали подъезды к городу, чтобы туда нельзя было доставить еду, и жители города вынуждены были голодать.
Читайте детям известные произведения:
А. П. Гайдар: «Мальчиш – Кибальчиш»;
В. П. Катаев: «Сын полка»;
Л. А. Кассиль:
«Твои защитники», «Рассказ об отсутствующем», «Есть такие люди», «Обыкновенные ребята», «У классной доски», «Отметки Риммы Лебедевой»;
Л. Ф. Воронкова: «Девочка из города»;
С. П. Алексеев «Рассказы из истории Великой Отечественной войны», «Наташка», «Три приятеля с Волхонки», «Геннадий Сталинградович», «Семь потов», «Праздничный обед», «Таня Савичева», «Шуба Бронзой поднялся в небо», «Три автомата»;
С. М. Георгиевская «Галина мама»;
Ю. П. Герман «Вот как это было»;
В. Ю. Драгунский «Арбузный переулок» (в кн. "Денискины рассказы");
А. М. Жариков «Смелые ребята», «Максим в отряде»;
В. А. Осеева «Андрейка», «Три сына»;
К. Г. Паустовский «Стальное колечко»;
Н. Ходза «Надо спасать детей!», «Детей увозят в тыл» (в кн. "Дорога жизни");
А. Шишов «Лесная девочка»;
Ю. Яковлев «Как Сережа на войну ходил»;
Г. Балл «Зелёная шишка»;
С. Баруздин «Шел по улице солдат»;
Н. Богданов «Иван Тигров», «Солдатская каша» (в кн. "О смелых и умелых");
А. Иванов «Как Андрейка на фронт бегал»;
Б. Лавренев «Разведчик Вихров»;
М. Лободин «Кусочек блокадного хлеба»;
A. Минчковский «Гвардии Ион» (в кн. "Про других и про себя");
А. Митяев «Носов и Назе» (в кн. "Письмо с фронта");
Л. Нижний «Золотые руки»;
О. Орлов Юнга «Лялин» (в кн. "Глобус адмирала");
В. Панова «Сергей Иванович и Таня»;
А. Пантелеев «Главный инженер»;
А. Платонов «Никита»;
И.Туричин «Сердце солдата», «Защитники», «Земляника», «Сапоги», «Маришкина пушка»;
П. Федоренко «Компас Павлика Рыбакова»;
Смотрите вместе с детьми фильмы военной тематики.
"Девочка ищет отца"
Действие происходит в Белоруссии. В скрытый от немцев лесной домик, где живут только лесник с внуком, хозяин приносит четырехлетнюю девочку, не подозревая о том, что она — дочь легендарного партизана «батьки Панаса». Позже наивный старик раскроет гестаповцам местонахождение девочки. Поняв свою ошибку, он сделает все возможное, чтобы спасти детей…
"Это было в разведке"
Фильм посвящен рассказу о героических подвигах одного из храбрых разведчиков Великой Отечественной войны. Отличительная особенность этой киноистории — то, что его главному герою… едва исполнилось двенадцать лет.
"Садись рядом, Мишка"
О блокадном Ленинграде, семилетнем Мишке Афанасьеве и его друзьях — брате Гене и сестренке Леночке, которые чаще всего оставались без присмотра родителей. Выступая с концертами в госпиталях, ребята общались с героями войны и конечно верили в победу.
"Полонез Огинского"
Повесть военных лет. Осиротевший маленький скрипач вместе со своим старшим другом проводят одну за другой серьезные операции в тылу врага.
"Отряд Трубачева сражается"
Приключения, выпавшие на долю пионеров, оказавшихся во время войны на оккупированной немцами территории Украины и начавших борьбу с врагами. Фильм снят по одноименному роману — трилогии Валентины Осеевой «Васек Трубачев и его товарищи».
"Сын полка"
Смотрите мультфильмы:
Выучите песни, предложенные музыкальным руководителем: «Мир без войны», «Малышам дана Победа». (см. блог «Поем песни о войне»)
Наличие единомышленников сближает и помогает глубже окунуться в военную эпоху.
Расскажите о ваших родных, воевавших в Великую Отечественную, поведайте истории высочайшего героизма солдат на этой Священной войне. Если есть возможность, познакомьте ребенка с ветеранами. Пусть он услышит рассказы очевидцев – они производят совсем другое впечатление.
Посетите с ребенком памятные места города. Чтобы пробудить в ребенке интерес к теме войны, покажите ему существующие вокруг него свидетельства прошлого. Вы можете показать ребенку мемориалы, а по окончании периода самоизоляции отвести его к Вечному огню, возложить цветы, рассказать, что он всегда горит, напоминая людям о тех, кто погиб на войне.
Всё вместе это сложится в общую картину и понимание, осознание ребёнком своей принадлежности к Великой истории, вызовет чувство гордости за своих предков и стремление быть достойным их.
Материал подготовили воспитатели средней группы: Светлана Михайловна И., Марина Евгеньевна К.
